格莱柏国际物流有限公司

企业拓展培训解决方案

  拓展培训课程的编制要经过以下两个步骤:


  (一)后期剖析


  拓展培训课程编制的后期剖析次要是指在确定参训意向当前,对参训团队的组织构造、学员特征、学习目的等外容停止后期剖析。做好后期剖析是对整个培训担任的态度,只要仔细地停止后期剖析,才能够在前期参与培训时获得好的效果,也是拓展培训课程的必要环节。后期剖析分爲客户调查与客户剖析两个阶段。调查和剖析参训客户对培训的看法和注重水平、培训需求确实认、培训目的要求、培训的组织施行与管理要求、培训资源、培训对象(年龄阶段、年级专业、学历背景、职位等)、培训质量与效果的要求、客户的培训方案、培训经费管理等诸多要素的影响,这些要素都间接约束并影响前面课程设计,不同的课程体系有着不同主题的课程目的,也间接决议参训学员的体验和播种的主题方向不同。


  1.后期调查


  拓展培训课程后期调查的手腕普通采取客户方担任人访谈和参训学员问卷调查两种方式,普通多见于送达客户调查和反应剖析后果后,连同课程初稿一并送达或由客户主管部门担任人间接口述参训团队。


  2.后期剖析


  后期剖析是在后期调查之后,测量实践绩效与希冀绩效的差距、培训需求评价、教学目的的分解、测量学员培训前终点行爲。应用专业的统计工具停止数据整理剖析,以失掉量化数据,判别参训团队全体情况的进程。


  (二)课程编制


  在后期剖析完毕之后,马上就要进入课程编制环节。在整理好剖析数据后,培训总监要担任召集培训师团队成员召开参训组织“会诊”会议,确定培训目的、行爲表现目的、开发评价工具、教学战略建议,得出培训的方案后,要及时反应给参训组织的担任人确定。


  拓展培训课程编制要针对不同参训群体的特点及需求停止设计。课程编制关于整个课程来说十分关键,间接决议着培训能否能获得预期效果。


  拓展培训课程的编制是以整个团队的学习目的爲宗旨,课程的项目选择要有针对性,编制时要留意协调项目与培训师的关系,培训师需求有备份项目。


  1.课程编制四步流程法


格莱柏国际物流有限公司  第一步:提炼剖析后果阶段。依据剖析问卷数据,提炼参训群体目前表现出的一些景象的倾向性调查,对参训学员的年龄、学历、参训需求等状况停止统计,综合评价这个群体的现状。


  第二步:训前“会诊”会议阶段。由培训总监召集培训师团队针对该群体的现状及需求处理的成绩停止“会诊”,并给出课程方案。


  第三步:确认面谈阶段。由培训课程专员与参训组织担任人停止面谈,以进一步确认课程需求、方案细节、其他操作细节等事项,并对后期预备任务,包括器材的预备、培训师的布置、行程方案等细节停止谋划。


  第四步:确定课程方案阶段。由培训总监依据本次课程的详细要求和条件停止方案审定并组织团队按方案停止操作。


  2.拓展课程编制内容


  拓展培训课程的内容普通包括培训课程分类描绘、培训课程性质、培训课程功用、培训课程方案、培训施行方案、参训客户规范与剖析、课程项目设置、培训师教学与学员学习手册、相关费用、参考材料、相关提不等。


  3.课程编制的留意事项


  (1)课程的特性要求。这要从四方面来掌握,即:①完好性,课程的内容、顺序要配合培训目的,使其具有完全性和一致性;②动力性,课程不只是变化的生活经历和活动,而且是静态的经历,而不是静态的知识;是参与的活动,而非强迫替代的学习;③联络性,课程的联络性包括纵向的联络性和横向的联络性,前者指相反学科的衔接,后者指不同窗科间的配合;④均衡性,良好的课程必需留意不可侧重某一范畴,致使不能协助受训者作均衡的开展。


  (2)课程开展的顺序。课程开展的顺序大致可分爲课程决策、课程设计、课程改良和课程评鉴四个局部,它们之间的次第是先有决策,然后再依据决策停止设计,研讨讨论后再改良,初,以适宜的规范评鉴课程的效果。


  (3)课程涵盖的范围。范围不宜过大或过小,过大易形成课程间堆叠景象及不易掌握重点,过小则无法理解培训的全体内容。


  (4)课程流程的排定。课程的排定须留意相关项目间的先后次第,须以按部就班的方式,由浅入深的准绳,让学员零碎地理解全盘的培训内容。


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